El Proyecto TEDDI (Tecnología y Desarrollo en la Educación Infantil), creado por la Universidad de Alicante y la Fundación AUNA desarrolla nuevas metodologías educativas relacionadas con la adaptación temprana de los niños al aprendizaje de las tecnologías por medio de juegos y herramientas.

El Proyecto tiene tres dimensiones: la robótica (1), con el uso del PC para diseño y construcción de elementos posteriormente dotados de movimiento, utilizando motores y sensores programados; la audiovisual (2), que aprovecha las aplicaciones pedagógicas de la imagen digital para que los estudiantes hagan sus propias producciones, y el uso programas educativos abiertos en CD-ROM (3), para el diseño de materiales educativos.

Se trata de introducir las Nuevas Tecnologías en la escuela con una metodología educativa que combina juego y aprendizaje, en la línea de las experiencias que desarrollan instituciones internacionales tan prestigiosas como el Media Lab del Massachussets Institute of Technology (MIT), que ha colaborado en el proyecto, o los laboratorios de Informática y Talleres de Robótica de la Fundación Omar Dengo de Costa Rica.

El proyecto TEDDI se ha implantado en una treintena de colegios, públicos y privados, de Alicante. El proyecto celebró su primer encuentro en Junio de 2001. Posteriormente tuvo lugar un Encuentro de Robótica al que asistió Paulo Blikstein, miembro del grupo The Future of Learning del MIT Media Lab. En mayo de 2002, se organizó una nueva jornada para escolares en la Universidad de Alicante en la que los escolares expusieron los trabajos que habían realizado durante el curso.

El proyecto incluye una estructura curricular de cursos para formar especialistas en Educación, Psicopedagogía y Nuevas Tecnologías y para equipos docentes, así como la creación de un Portal sobre Métodos Avanzados en Informática Educativa Infantil. La Universidad de Alicante ofreció el proyecto a los centros escolares de la ciudad, que se incorporaron según los niveles de enseñanza impartidos y la experiencia previa en la utilización de tecnologías.

El proyecto finalizó en 2003, con la celebración del III Encuentro Teddi.